边学tikz边画了个五角星[画个图来来数数多少条路左下到右上 的源代码]

效果在初等数学区的此帖里。

源代码 附件

五边形 纯手工画的 最初等的 最基础的代码


＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
标记一下，要学交点画法了

不知怎么改进这个五角星的画法

代码：
\documentclass[11pt,a4paper]{ctexart}
\usepackage[margin=2cm]{geometry}             %A4纸张，页边距均为2cm
\usepackage{amsmath,amssymb,amsthm}    %最常用的数学宏包
\renewcommand{\baselinestretch}{1.5}         %行距
\usepackage{tikz}
\usepackage{picinpar}
\begin{document}

2013年深圳高三数学理科二模第13题
\bigskip

\begin{window}[0,r,{\begin{tikzpicture}
  \draw[line width=1pt,step=1] (0,0) grid (3,3) ;
  \draw[line width=0.75] (.5,.5) circle(.2);
  \draw[line width=0.75] (2.5,2.5)+(90:.22)--+(126:.084)--+(162:.22)--+(198:.084)--+(234:.22)--
                                                                   +(270:.084)--+(306:.22)--+(342:.084)--+(378:.22)--+(414:.084)--cycle;
  \draw[dashed,line width=1](.8,.5)--(2.5,.5)--(2.5,1.5)--(1.5,1.5)--(1.5,2.5);
  \draw[>=stealth][dashed,line width=1,->](1.5,2.5)--(2.25,2.5);
\end{tikzpicture}},{}] 题：在$n\times n$的方格中进行跳棋游戏。规定每跳一步只能向左，或向右，或向上，不能向下，且一次连续行走的路径中不能重复经过同一小方格。设$f(n)$表示从从左下角“$\bigcirc$”位置开始，连续跳到右上角“\begin{tikzpicture} [scale=0.75] \draw (0,0)+(90:.22)--+(126:.084)--+(162:.22)--+(198:.084)--+(234:.22)--+(270:.084)--+(306:.22)--+(342:.084)--+(378:.22)--+(414:.084)--cycle;
\end{tikzpicture}”位置结束的所有不同路径的条数。如图，给出了$n=3$的一条路径。则$f(3)=$\underline{\hbox to 15mm{}}；$f(n)=$\underline{\hbox to 15mm{}}。
\end{window}



\end{document}

编译是否通过？

PS：你都快800帖了啊，厉害

那个圈和五角星有特殊字符就完全可以用字符表示了，不必自己画那么麻烦
\documentclass[11pt,a4paper]{ctexart}
\usepackage{fontspec}
\usepackage[margin=2cm]{geometry}             %A4纸张，页边距均为2cm
\usepackage{amsmath,amssymb,amsthm}    %最常用的数学宏包
\renewcommand{\baselinestretch}{1.5}         %行距
\usepackage{tikz}
\usepackage{picinpar}
\newfontfamily\hei{SimHei}
\begin{document}

2013年深圳高三数学理科二模第13题
\bigskip

\begin{window}[0,r,{\begin{tikzpicture}
  \draw[line width=1pt,step=1] (0,0) grid (3,3) ;
  \draw node at (0.5,0.5) {{\hei ○}};
  \draw node at (2.5,2.5) {{\hei ☆}};
  \draw[->,-latex,dashed,line width=1](.8,.5)--(2.5,.5)--(2.5,1.5)--(1.5,1.5)--(1.5,2.5)--(2.25,2.5);
\end{tikzpicture}},{}] 题：在$n\times n$的方格中进行跳棋游戏。规定每跳一步只能向左，或向右，或向上，不能向下，且一次连续行走的路径中不能重复经过同一小方格。设$f(n)$表示从从左下角“{\hei ○}”位置开始，连续跳到右上角“{\hei ☆}”位置结束的所有不同路径的条数。如图，给出了$n=3$的一条路径。则$f(3)=$\underline{\hbox to 15mm{}}；$f(n)=$\underline{\hbox to 15mm{}}。
\end{window}

\end{document}

同上。

不过即使自己画，当然也可以简化，但是我也没什么兴趣扯下去……只是隐约记得 tikz 里有 Library 里面就有类似的星可以用

你们说的我都听不懂

感谢，何版。
学习了。


\draw node at (2.5,2.5) {{\hei ☆}};   % 这个☆是从哪儿来的？我在邓建松$\LaTeX2e$科技排版指南 附录时找了好久也没找到


  \draw[->,-latex,dashed]                   % 这个漂亮

直接用输入法。。。

你们说的我都听不懂
李斌斌755 发表于 2013-4-25 04:28

说的是 CTEX 套装下的 $\LaTeX$，具体：http://www.ctex.org/HomePage

不防下载 “v2.9.2.164 (203M) 包含 Basic 版 MiKTeX，占用空间小，会根据需要的宏包自动升级。 ”
这个203M的试试看，入门可看人教那边的：http://bbs.pep.com.cn/forum.php? ... &extra=page%3D2

很简单，说白了，安装后，打开，WinEdt，先输入，这些，然后，按F9就能查看到效果了

\documentclass{ctexart}

\usepackage{amsmath,amssymb,amsthm} %最常用的数学宏包，如字体，长公式等等

\begin{document}



%在这里输入汉字与数学公式（要加$）跟论坛要求一样 （%符号表注释，生成的PDF中没有）示例



打个公式看看$ a+b=c $



\end{document}

________
kuing edit 1 time

编译是否通过？

PS：你都快800帖了啊，厉害
isea 发表于 2013-4-24 21:26

灌水的效果啊！
现在做题是凭目测了，目测能做就做，不能做就暂放一边。

10# isea

编辑了一下你的贴子，自己编辑贴子看看我改了什么。