本帖最后由 isea 于 2013-3-27 03:26 编辑
题:已知函数$f(x)=(x^3+2x^2+5x+t)e^{-x},t\in \mathbf{R},x\in \mathbf{R} $.
(1)当$t=5 $时,求函数\(y=f(x)\)的单调区间;
(2)若存在实数$t\in [0,1] $,使对任意的$x\in[-4,m] $,不等式$f(x)\leq x $成立,求整数$m $的最大值.
海淀3月部分学校高三联考试题倒数第三题;这题第(2)问有超过北京课标之嫌,
偶对第(2)求得的结果是$0$,但并不能完全肯定。
我觉得试题还是有一定的代表性,若求导,则导数的零点是个难点,
但如2012年广州高三一模也有类似的函数导数不等式综合大题。
故,最终还是发了上来,班门弄斧,抛砖引玉,主要是向大家学习,先谢。
分析与解:
(1)增区间$(-\infty,0)$,减区间$(0,+\infty)$;
(2)据以往经验,若函数的导函数还要继续求导,往往各自相应的零点或者取最值条件巧同。
而此题不是。
如果我们能在有限的时间里,不借用计算器,大约将函数的图象画出来,数与形结合,将会明朗许多。
而,偶认为求极值,判断与零的大小关系,其本质上就是在作图了。
函数作图,就肯定涉及函数的凹凸性,亦,二次求导,这,超出了高中导数范围,
虽对导函数再求导只是一句话的事,但,如果出现了定义概念之类,那就又带来了许多新的问题。
回到第(2)问,先化简看看再说:
\begin{align}
f(x)\leq x &\iff (x^3+2x^2+5x+t)e^{-x}\leq x \notag \\
&\iff x^3+2x+5x+t\leq xe^x\notag\\
&\iff t\leq xe^x-x^3-2x^2-5x
\end{align}
这里很容易验证,$t\in [0,1]$,当$x=0$(此时有$t=0$)不等式(1)是成立的。
更重要的一方面,这样便将变量与参数分离开了,且不看题中的自变量范围,先。
$$\exists t\in [0,1],\forall x\in \mathbf{R},t\leq xe^x-x^3-2x^2-5x \iff 0\leq xe^x-x^3-2x^2-5x$$
再结合题设条件$x\in[-4,m] $,
若$x\in[-4,0)$(即$x<0$)则
\begin{align}
0&\leq xe^x-x^3-2x^2-5x \notag \\
\iff 0&\geq e^x-x^2-2x-5
\end{align}
对不等式(2),$x\in[-4,0)$是否成立问题已经很常规了,即讨论函数$F(x)=e^x-x^2-2x-5,x\in[-4,0)$上的最大值与零的大小!
但是这里有个问题,就是导函数的零点无法求出,列表讨论极值出现困难。
不过,一眼看下去,立刻得$x\in[-4,0),F'(x)=e^x-2x-2,(F''(x)=e^x-2<0)$即
此时函数$F'(x)$在$x\in[-4,0)$上单调递减,
故$F'(x)=0$有惟一解,
不防令$F'(x)$零点为$x_0$,(言外之意即是说:$x\in [-4,x_0),F'(x)>0,\cdots$
即令$F'(x_0)=e^{x_0}-2x_0-2=0 \Rightarrow e^{x_0}=2x_0+2$
再看$F(x)$,有$F(x)$在$[-4,x_0)$单调递增,在$[x_0,0)$单调递减(有极大值这里即最大值)。
此时可以在稿纸,或者脑袋里画一个$x\in [-4,0),F(x)$草图,再结合要证明的不等式(2),
很自然的计算
$F(x_0)=e^{x_0}-x_0^2-2x_0-5=2x_0+2-x_0^2-2x_0-5=-x_0^2-3<0$,亦不等式(2)成立。
从而$m \geq 0$。
最后,若$x>0$则
\begin{align}
0&\leq xe^x-x^3-2x^2-5x \notag \\
\iff 0&\leq e^x-x^2-2x-5
\end{align}
即讨论函数$F(x)=e^x-x^2-2x-5,x\in(0,+\infty)$上的最小值与零的大小。
讨论方法与$x\in[4,0)$大同小异,不过,这里求整数$m$的最大值,注意到
$F(1)=e-1-2-5<0$,这就意味着$m<1$.
综上,整数$m$的最大值为$0$。
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